HISTÓRIA - 5°/6° - 27/04/2020 A 30/04/2020

Material de História - 5º e 6º termo

Profa. Débora Querido

Nome:

Prezados alunos,

Vamos continuar nossos estudos de História nesta época de pandemia e agora pensando o que estamos vivendo como também um acontecimento histórico. Para isso vamos aprender nesta atividade alguns conceitos da História.

Abraços,

Profa. Débora  

In Arariba História, 6º ano, pg. 13

1. Segundo o texto, o que é uma fonte histórica?

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2. Imagine que daqui a alguns anos alguém queira saber mais sobre você. Em quais objetos essa pessoa poderá pesquisar informações sobre você. Por que?

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3. Observe a imagem abaixo:

a)  Sobre o que se refere?

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b) Pode ser considerada uma fonte histórica? Por que?

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c) Que tipo de Fonte Histórica: Material ou Imaterial? Explique.

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5. Após a Pandemia do Coronavírus, muitos historiadores precisarão escrever a história desta época. Quais objetos e fontes históricas você sugere que sejam ideais para registrar esta história. 

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HISTÓRIA - 5°/6° - 20/04/2020 A 24/04/2020 - GABARITO

GABARITO

1. Segundo o texto, para que serve a História?

Para compreender os acontecimentos que ocorrem e como transformam nossas vidas.

2. Quais mudanças o texto usa como exemplo?

No texto há vários exemplos  sobre a estrutura das famílias: a possibilidade de divórcio, o reconhecimento de filhos fora do casamento, a presença de madrastas e padrastos.

4. Grife no texto as partes que acha mais importantes.

Pessoal

5. No final do texto, um trecho diz que alguns acontecimentos provocam mudanças imediatas na sociedade. Você acha que o Coronavírus pode ser considerado um desses acontecimentos? Por que?  

Opinião pessoal. Mas vale lembrar que o coronavírus modificou o modo de vida, de trabalho, de estudo, das pessoas se relacionarem. Essas mudanças podem servir de argumento e também de exemplos no quadro abaixo.

6. Como o Coronavírus afetou a sua vida? Complete o quadro abaixo sobre como é a sua vida:

Antes do Coronavírus	Depois do Coronavírus
Na sua família: Opinião pessoal	Na sua família: Opinião pessoal
Na sua rua, com seus vizinhos: Opinião pessoal	Na sua rua, com seus vizinhos: Opinião pessoal
No seu trabalho: Opinião pessoal	No seu trabalho: Opinião pessoal
Na escola: Opinião pessoal	Na escola: Opinião pessoal
Na sua cidade: Opinião pessoal	Na sua cidade: Opinião pessoal

7. Pesquise na internet, jornais notícias sobre o Coronavírus. Escreva no quadro abaixo a manchete (título da notícia).

Noticias conforme pesquisa, segue exemplo de pesquisa feita no dia 22/04 Brasil confirma mais 165 mortes por coronavírus, e total de óbitos chega a 2.906  - noticia do El Pais, do dia 22/04/20 Mais jovens formam maior grupo de vítimas da Covid-19 na Zona Leste de São Paulo – noticia do G1, do dia 22/04/20

HISTÓRIA - 5°/6° - 20/04/2020 A 24/04/2020

Prezados alunos,

Estas atividades tem por finalidade incentivar o estudo nesta época de Pandemia.

Como estudantes e cidadãos devemos nos informar, interpretar e discutir sobre o que estamos vivendo. Por isso aproveite este momento para ler, se informar, estudar e refletir. E esperamos logo mais estarmos juntos novamente!

Abraços,

Profa. Débora 

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E.M.E.B. Estudante Flaminio de Castro Rangel

Material de História - 5º e 6º termo

Profa. Débora Querido

Nome:                                                                                 

Data:

Como estudo de História, vale a pena lembrarmos um pouco o que se trata  nesta matéria. Leia o texto abaixo e responda as questões (on line no caderno ou  impressa na folha).

In Arariba História, 6º ano, pg. 9

1. Segundo o texto, para que serve a História?

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2. Quais mudanças o texto usa como exemplo?

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3. Grife no texto as partes que acha mais importantes.

 

4. No final do texto, um trecho diz que alguns acontecimentos provocam mudanças imediatas na sociedade. Você acha que o Coronavírus pode ser considerado um desses acontecimentos? Por quê?  

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5. Como o Coronavírus afetou a sua vida? Complete o quadro abaixo sobre como é a sua vida:

Antes do Coronavírus	Depois do Coronavírus
Na sua família:	Na sua família:
Na sua rua, com seus vizinhos:	Na sua rua, com seus vizinhos:
No seu trabalho:	No seu trabalho:
Na escola:
Na sua cidade:

6. Pesquise na internet, jornais notícias sobre o Coronavírus. Escreva no quadro abaixo a manchete (título da notícia).

Seguem abaixo algumas sugestões de site para estudo:

Notícias:

https://g1.globo.com

https://brasil.elpais.com/

https://brasil.estadao.com.br/ao-vivo/coronavirus-no-brasil

Sobre História:

https://www.youtube.com/watch?v=RsREswPzsYg

https://www.youtube.com/watch?v=9gykPYtHUnA